职业教育专业教学资源库建设是推动信息技术在职业教育专业教学改革与教学实施领域综合应用的重要手段。为组织包装中高职院校积极参与职业教育包装专业教学资源库项目申报工作，我院的艺术与传媒系陈华副主任在3月30-31日受邀参加了在惠州的申报研讨会。          本项目由天津职业大学牵头，北京印刷学院、深圳职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广州科技职业技术学院等十一所全国各印刷包装院校为联合申报单位，共同承担其中的十二门课程的建设任务，我院主要承担《包装印后加工技术》课程的建设。本项目一定程度上提升了我院承担国家级课题项目的能力，也为我院印刷技术专业步入更高层次的教学水平创造了极好的条件。       ...

       4月1日，在学院图书馆报告厅，汽车工程系青年教师骨干和全院各系教师一道，认真聆听了思政部曾学龙教授关于微课的精彩演讲。曾学龙教授侃侃而谈，向全院即将参加微课比赛的青年教师们言传身教。作为全国微课大赛一等奖获得者，曾教授深入浅出地把微课的基本类型，微课需要把握的十个主要环节，以及微课各个环节容易出现的问题和相关处理，结合自己自己参赛的历程，把微课剖析淋漓尽致的展现出来。听到从教几十年的曾教授也会在比赛现场由于紧张而出现教态拘谨而重拍多次时，现场教师报以阵阵笑声。          通过学习，大家明白了什么是原生态微课和表演型微课，懂得了微课十环节容易出现的问题和关键部分处理技术。看到曾教授的部分参赛视频，毫秒不...

        4月1日下午，作为广东省选派赴德国参加IHK证书培训班的高职院校骨干教师，机械工程系李昌权主任热情洋溢地向学院教师汇报了本次学习成果。李昌权主任从德国印象开始谈起，谈到赴德学习生活的全过程，中德文化的差异、学习遭遇的困难和解决的过程，以及通过学习形成的职业教育形成的新理念，最后要如何把德国职业教育的系统实践方式顺利移植到我院的设想跟大家进行了分享。           李主任指出，德国职业教育中学生有四个完整的学习目标：明白、理解、应用和解决问题。四个环节学生必须在每周三天企业学习和两天在校学习的双元制职业学校教育模式中完成。学生学习结束后要达到能过自己所学解决实际问题的目的，否则意味者学校和企业职业教育的失败...

下午，我系李昌权主任就其2014年下半年在德国学习培训的经历，在图书馆多功能报告厅举行汇报讲座，讲座内容为《高职院校骨干教师赴德国参加IHK证书培训班学习汇报》，此次讲座参与人员为机械系全体教职工及学院各系部人员。讲座就有关德国培训学习内容、学习心得进行了详细的汇报，并结合我校情况进行了初步的分析，对我校前景寄予了美好的期望，但却也是任重而道远。  下图为李昌权主任在做汇报

2015年外语系拟开设商务英语（跨境电子商务方向）国际创新班（招100人）和普通班（50人），该方案已获学院院长办公会和院董会讨论通过。国际创新班拟与美、英、加拿大多所大学合作，以2+2学分互认的专升本连读方式办学，前两年引进国外优质教育资源，中外方教师授课，后两年学生到国外合作大学学习，合格者获广科毕业证和国外学士学位。 ，加拿大西三一大学商学院院长Murray D. Mactavish教授一行三人来我院访问，学院院长教授、副院长李莹会见了来宾，双方就2015年在广科院合作开办商务英语（跨境电子商务方向）2+2专本连读国际创新班事宜进行了商谈并达成共识。外语系主任方玲玲、副主任尹姣、支部书记邱健等参加了会见。当天上午，来宾们还与外语系朱教授等部分师...

，学院工会召开各分工会主席会议，会议对今年的工会工作做了简要安排，其中关于五一学院晚会教师节目的安排，要求每个分工会至少派出两队老师排练交谊舞参加表演。汽车系分工会积极响应学院号召，同时也为了进一步丰富我系教职工业余文化生活，促进教职工身心健康，老师们积极报名，开始我系有9名老师报名，完全超出学院要求，大家每天积极学习排练，不管有多忙，都尽量抽时间去练习。目前已经基本掌握舞步，但还需多加练习，相信在大家的共同努力下，汽车系定能出色地完成此项任务！