（本系讯）2014年11月5日下午，我系组织13级各班班长、团支部书记、学习委员和教学信息员等学生代表在1305教室召开了期中学生代表评教座谈会，本次学生座谈会由二级督导黄伟老师主持。党支部书记肖琳、陈毓秀老师，13级各班派班长、团支书、学习委员和教学信息员作为班里的代表参加了座谈会。 此次学生座谈会主要是围绕期中检查教师教学情况、教学质量以及课程质量等问题进行。首先是黄伟老师在会议前做了简短的动员，讲清了此次座谈会的意义，提出了要实事求是评教的要求。在一个半小时的座谈会中，各个专业的同学们畅所欲言、各抒己见，把在日常生活、学习中遇到的各种问题，以及教师在课堂教学的情况都一一提出。 通过此次座谈会，进一步...

  本系讯：2014年11月3日晚7点，在阶梯教室一举行暑期赴美带薪实习宣讲会。项目负责人郭婧淼，系党支部书记邱健，辅导员符婷婷，刘惠芳以及13级、14级商务英语专业的学生参加宣讲。                                暑期赴美带薪实习项目的巨大优势在于为全世界的大学生提供了一个进入美国国土的机会，在为期三个月的实习期内，体验美国企业和人文文化，极大的提高英语能力，并且有机会在工作企业中与世界各国的其他学生交流活动，开阔眼界。                    项目期间所得的薪资能够支付在美期间的大部分甚至全部日常开销，能力优秀的同学还可在项目完成后存下一笔不小的收入，在大学毕业之前，拥有一份赴美企业实习的经历定会让你的简历与...

  本系讯：2014年10月31日下午，我系邱书记对13级日语班赴日实习的几位同学进行赴日前教育。   此次赴日实习的同学亲临日本的环境体验日语学习生活，希望他们可以珍惜学习环境，提高日语水平，对日语的学习会有新的认知！   

   为了促进外语系的教学和科研进步，加强老师们的业务交流学习，开阔眼界，月日下午，外语系老师一行人在系主任方玲玲和系书记邱健的带领下前往广东东软学院英语系和日语系交流学习。     广东东软学院成立于年，前身是南海东软信息技术职业学院。年月经教育部批准升格为应用技术类本科，是佛山市第一所民办本科院校。该院英语系和日语系拥有卓有成效的实训和校企合作教学成效以及英语和日语两个装备优良的语言实训体验室，其中“体验式英语教学实训基地”因其鲜明的特色和管理曾被《中国教育报》予以报道。   个团队与我系老师们就课程设置、1321实践教学模式、校企合作、体验式英语教学实践、教学质量保障管理和学生...

        2014年1月29日下午2点半，我系在7612教室召开了各室主任会议，会议由系尚华主任主持。石树勇副主任、陈华副主任、各教研室主任及教学秘书参加了会议。     会上，尚主任传达了院长会议精神，并把系部的内涵建设表发给各个教研室主任，要求室主任按实际情况先做填写。之后各室主任就近期本教研室的工作总结和目前存在的问题一一作了汇报。系副主任石树勇传达了近期学院下发的文件精神，以及就近期系的总做做了总结，并指出各室存在的问题，要求各室主任会后结合问题进行整改；强调要严格控制教师调代课的问题及学生考证通过率问题。同时陈华副主任就本学期的期中检查工作作了详细的部署，要求各教研室主任要围绕期中检查为主题进行自查...

      （本系讯）2014年10月28日下午，我系在7516会议室召开了各室主任会议，会议由兰娅勋副主任主持，各教研室主任、实训室主任、党支书书记参加了此次会议。 会上，首先是党支部书记肖琳就学生工作目前存在的问题作了汇报，指出我系目前学生出勤偏低的问题，并希望各室主任针对学生出勤的问题提出可行性的实施方案。系副主任兰娅勋传达了近期学院下发的文件精神，以及就近期系的工作做了总结，并指出期中教学检查的重要性，要各位室主任认真对待期中教学检查工作。兰副主任还指出了各室目前存在的问题，要求各室主任会后结合本学期期中教学检查对存在的问题进行整改；强调要严格按照系的听课安排表进行听课，促进教师之间的教学和学术交流，并要...

      2014年10月28日上午，我系在7516会议室召开了教学检查质量小组成员会议，会议由兰娅勋副主任主持，教学检查质量小组成员参加了此次会议。 召开此次会议主要的目的是为了切实抓好教学常规管理，加强对我系各个教学环节的监督、检查，全面了解我系前半学期的教学运行情况，进一步加强教学质量监控，提升教学质量，我系根据本学期教学工作安排，组织教学质量检查小组成员开展教学期中检查工作，以保证我系的教学秩序能进行有效的监控。 （图为：兰主任布置工作）    

      根据广东省高等职业技术教育研究会近日发布的公告，2014年广东省高职研究会共收到课题466项，经过三轮评审，现选出重点立项课题30项、一般立项课题173项。我系陈政石主任主持的《基于技术技能型人才培养的创新实践教学体系研究》获得一般立项课题。