3月5日下午2:30，广州美术学院武鹏飞在多功能报告厅为我系师生作题为“建筑艺术漫谈”讲座。我系室内设计师生200余名到场聆听。       （图为：学生认真听讲中）    讲座中，武老师用各种桥梁和建筑图片对国外著名桥梁、建筑的设计人、建筑特点进行了讲解。他说，桥梁和建筑的建设不仅要考虑材料选择、结构造型、功能特点、分析流线布置等方面，还要顾及它的实用、坚固、美观性。结构之于建筑，就好比骨骼之于人，用意大利建筑与结构大师奈尔维的话就是无论何时何地，一个建筑的普遍规律，它的功能要求、建筑技术、建筑结构和决定建筑细部的艺术处理，都要构成一个统一的整体。    最后，武老师指出，我们学习艺术、谈艺术史学习不应把它作为开眼...

      2014年3月5号下午2点半，“党的群众路线教育实践活动”动员大会在学院阶梯一教室举行。我系全体师生党员出席此次会议。   在会上，党委书记谭树芬作了动员报告。他指出我们要深刻认识活动的重大意义，将思想和行动统一到党中央、省委的决策部署上来，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。   本次教育实践活动动员大会，有利于进一步整顿校风、教风、学风、会风；提高干部作风，提升思想认识水平。同时为维护广大师生利益，推动学院健康发展贡献力量。       (图为：我系师生党员参加会议)                

            （本系讯）2014年3月5日下午，我系在4509会议室召开了学院校园网项目研发会议，会议由副主任兰娅勋主持。软件教研室专业老师参加了会议。    会议主要是讨论承接学院校园网项目研发的可行性及相关开发和技术支持等。会上，副主任兰娅勋就学院网站项目和学院的要求作了详细的解说，希望我系软件教研室老师能结合自身的条件提出相关的可行性的意见。        

          （本系讯）2014年3月5日下午16：00，我系在4509会议室召开了14年招生简章修订会议，会议由系主任陈政石主持。副主任兰娅勋及各教研室主任参加了会议。   会议主要是针对14年招生简章内容的修订。会上，系主任陈政石就招生简章修订的重要性作了详细的说明，并要求我系各教研室主任要认真做好招生简章修订这项工作，组织各室老师广思集益，完善并丰富招生简章的内容。 （图为：陈主任解说招生简章的重要性）          

    2月24日，陈志刚老师客座教授聘任仪式在7612教室举行，艺术与传媒系石树勇副主任、陈华副主任、系部教师出席仪式。     （图为：石树勇副主任（右一）、陈华副主任（左一）、肖学兵老师与陈志刚教授（右二）合影）   　石树勇副主任说，陈教授在室内设计方面造诣很高，相信他的加盟，也将提升我系的教学水平，同时也希望陈教授利用自己的专长、人脉等，积极推动专业发展的同时，协助我系搭建就业发展平台，建设高水平教学团队，提升学科竞争力和影响力。 　　    

          此次检查主要是对教师的备课情况、教学计划、教学进度、实训教学等方面进行了详细地检查。从检查的情况看，我系教师对教学常规的完成情况比较好。每位教师能超周备课，不同能力层次的学生均有不同的教学计划和进度。大多数教师撰写的教案能够做到重难点突出，分层次制定了教学内容和目标，教学环节清晰合理，书写认真规范。     教学常规是学校教学工作的基本要求，是学校教学工作的核心，我院对这一工作也非常的重视。在上学期期末工作会议上，校领导就对新学期教师的教学常规工作提出了具体的要求：要求教师们在制定计划、进行教学设计时要体现每一位学生的不同需要，力求让每一位学生都能在课堂上有收获。开学前一天的会议上，还对教师们...

            （本系讯）：2014年2月20日上午，我系根据学院的工作安排及继教教育中心的通知要求，派出了我系担任专升本课程的老师代表及相关专升本班的班主任参加了关于“专升本相沟通班”的座谈会。各系教师代表及专升本班的班主任出席参加了此次座谈会。             会上，继教教育中心的副主任江东梅副处长就此次座谈会召开的目的作了详细的说明，并希望通过此次座谈会更好了促进各位老师的交流以及对“专升本相沟通班”的更多了解。同时也希望各位与会老师能针对“专升本相沟通班”目前存在的问题及更好的建议一一提出来。            

          2014年2月19日下午14：30，我系组织全体教职工在7612教室召开会议，会议由系副主任石树勇主持。          会上，副主任石树勇就召开此次会议作了说明，强调了此次会议主要是针对本学期教学工作安排及专业建设等事项。她指出了各教研室目前存在的问题，要求各室主任会后要找出问题的根本并解决问题。同时，石树勇副主任还传达了近期学院有关文件通知的精神，以及系近期人事调动的问题作了一个说明，并要求各位老师做好开学教学工作的准备。           本次会议旨在通过及时沟通和交流，共同商讨专业建设、教学改革、学生培养等问题，以促进专业的健康发展。       （图为：开会现场）