11月5日下午，应胡日章院长邀请，中山大学社会科学高等研究院院长、中山大学岭南学院经济系教授，硕士研究生及博士生导师王珺莅临我院，作题为《对我国当前的物价和房价的分析和走向预测》讲演。    下午二时半，偌大的阶梯二教室座无虚席、鸦雀无声，王珺教授的讲演深深吸引了每位听众。王珺教授讲演的主题是当今社会最敏感的物价和房价问题！他从物价指数与货币发行量的关系讲起，回顾和分析了改革开放以来几次物价波动的情况和原因，针对当前房价高企不下的情况提出了他的看法，他认为房价的走向取决于三个因素，一是房屋分类供应情况；二是房产税能否实施；三是地方政府对土地财政的依赖程度。他认为房价下降可能性不大，但房价增长会受到控制。王珺教授还现场解...

         11月27日下午14:30，萨弗•瑞法特（Saffa Riffat）教授在我院图书馆多功能报告厅开展了系列讲座之“可持续技术及建筑环境”的报告。讲座由学院党委书记、副院长谭树芬主持。艺术系石树勇主任以及建筑工程系、艺术系等师生参加并认真听取了报告。（图为：“可持续技术及建筑环境”讲座现场）        谭树芬书记致辞表示，萨弗•瑞法特教授的到来给广科的学子一次新理念的启发，其可持续能源技术在世界范围内得到诸多企业和研究机构的认可，这是一次难得的学术之旅。（图为：学院党委谭树芬书记致辞并发言）（图为：萨弗•瑞法特教授讲解报告内容）        萨弗•瑞法特教授友好热情，饱学儒雅，又不失风趣，整场讲座掀起一个个小高潮。首先是图文展示了生态技术、环保节能新...

 2010年6月2日，我院盛意邀请了《人之初》杂志社社长董玉整教授到我院演讲。董玉整，中共党员，哲学博士、教授、编审、研究生导师。广东省高校思想政治教育十大名师，广州市劳动模范。曾任广州医学院人文社会科学学院院长。现任省人口和计划生育委员会机关党委委员。董教授以生动的事例，风趣的话语为我院师生上了一堂精彩的“两性和谐，幸福常在”性心理健康课，讲座内容丰富，师生互动积极，学生们反响热烈。    董教授指出：性教育是素质教育的重要内容，教育的内容应该包括德、智、体、美。性，因为比较敏感，老师们讲课讲到这个话题就总是遮遮掩掩，敷衍了事。而对于已成年的大学生来说，生理与心理的成熟让学生更好奇，性是什么？什么样的性观念是正确的？所以我们应该以科学，...

 2010年5月13日，我院盛意邀请广东海洋大学招生就业指导中心副主任，心理学硕士，高级职业指导师，全球职业规划师，广东海洋大学《 大学生职业发展与就业指导》课程负责人，学生职业发展协会指导老师邓朝晖作主题为《大学生如何开展职业生涯规划》的演讲。   邓朝晖老师指出，严峻的就业形势的“社会契约”改变大学生为将来职业作准备的平台。她分别就大学生为什么要做职业生涯规划和职业生涯规划能给我们带来什么两个问题展开这次主题，结合影响个人职业生涯发展的因素展开具体的案例分析和现场提问，同学们积极认真地按照邓老师的指示，完成一项项的小测试。讲座之后，同学们的反响很大，很多同学表示是第一次听职业生涯规划教育讲座，获益良多。   对于大学生而言，要...

 2010年12月15日，应胡日章院长邀请，中山大学教授、复旦大学特聘教授，博士生导师、马克思主义理论一级学科、国家重点学科思想政治教育主要学术带头人郑永廷教授莅临我院作题为《当代精神价值彰显与大学生理想信念研究》讲演。    下午三点，图书馆学术报告厅座无虚席，郑教授宽广的视野指出当代社会对大学生的要求，对大学生融入社会不足的问题进行深入研究。提出人类精神文化发展的过程，对精神状态、理想、信念、精神本质作深入探讨。告诫我们要经常打理自己的精神领域，只有不断丰富精神文化，才能使自己更有方向感和使命感。最后，在场师生对自己人生观与思想上困惑向郑教授请教，郑教授用幽默的言语为大家答疑解惑，他的精彩演讲得到在场观众阵阵掌声。   郑永廷...

     2010年4月13日，中山大学原副校长、博士生导师李宝健教授应我校胡日章院长邀请在教学楼阶梯一课室作了题为《情商与成功学导论》的演讲。我校部分系部领导和教师也到现场聆听。    讲座于晚上7点半正式开始，能同时容纳300位学生的阶梯课室早已坐无空席，连课室过道与门口也站满了学生。随着胡日章院长的介绍，我国著名的生物工程专家和生物科学家李宝健教授开始了近一个半小时的精彩演讲。李宝健教授从智商与情商的定义入手，提出了几个值得探讨的问题：1. 什么叫智商与情商； 2. 情商对人生的意义及其生物学基础 ；3. 情商与成功及成功学的关系；4. 成功的法则及成功人的概念。李宝健教授通过分析与学生互动交流，明确了这样一个观点：在人的成功诸因素中情商...

 近年来，在迅速发展的我国教育事业中，综合素质教育已成为引人注目的亮点。推进综合素质教育，大力提高大学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，使学生在德、智、体、美等方面得到良好的发展，是推进我国现代化事业的必然选择，是高等院校人才培养的一项紧迫任务，是高校教育改革的一个重大课题。但是，究竟什么是素质教育？其内容和途径是什么？素质教育与全面发展教育之间有一种什么样的联系及其积极作用是什么？对于这些问题，人们在理解上存在一些模糊认识，因此在实施中出现了对概念模糊，导致实践中的表象性等一些误区，同时也出现了本末倒置的现象。2009年6月17日~24日，我院胡日章院长不辞辛劳地连续为广科莘莘学子做了多场精彩而生动的《谈大...