职业本科教育思想“大学习、大讨论、大实践”征文表彰暨总结交流研讨会现场
（广科大新闻网讯）2020年1月3日上午，职业本科教育思想“大学习、大讨论、大实践”征文表彰暨总结交流研讨会在图书馆五楼会议室举行。征文比赛经过申报、初审、复审等流程，共历时9个多月，于今日画下圆满句号。党委书记陈道华，党委委员、党办主任宋亚平，党委宣传部副部长叶云峰以及获奖人员出席。宋亚平主持会议。
党委委员、党办主任宋亚平
叶云峰作2019年度“职业本科教育思想大学习、大讨论、大实践活动”总结报告。活动开展一年以来，学校邀请广东省教育研究院副院长李海东教授、广东技术师范大学副校长许玲教授，广东思政教学名师刘苍劲教授，原广东科学技术职业学院院长刘惠坚教授等专家做了8次专题辅导报告；与广东省教育研究院合作共建职教本科民办教育研究基地，并当选为民办教育协会职业教育专业委员会副理事长单位，还举办了民办高校职业本科思政课教学改革创新研讨会和广东省民办高校教师发展工作研讨会；此外，在全校范围内开展了“职业本科教育思想”征文活动，收集论文52篇，评出获奖作品22篇。
党委宣传部副部长叶云峰
紧接着，陈道华、宋亚平等领导给获奖人员颁奖。
颁奖仪式现场
随后，一等奖获得者自动化工程学院李昌权院长以《我对职业本科的初浅认识》为题作研讨报告，他从自身经历谈起，回顾2014到2015年期间参加广东省教育厅组织的《高职院校骨干教师赴德国参加IHK证书培训班》的学习经历，就“产教融合的内涵”与“如何做好产教融合”两个问题进行讨论。他首先梳理了产教融合的概念发展，指出产教融合是学习与工作一体，学做人与学做事统一。产教融合不仅仅是校企合作，对接特定企业，而是为全社会培养人才。就“如何做好产教融合”，他在论文中指出一是要加强顶层设计；二是要维护企业的利益；三是要关注职业学院教师的发展。
李昌权院长
接着，一等奖获得者曾学龙教授以《从新中国高教育人模式的变迁看信息化时代职业本科育人模式的构建》为题作研讨报告。曾教授分别从新中国高等教育育人模式的变迁、信息化时代职业本科人才培养面临的形势与任务、信息化时代职业本科教育育人模式的构建三个方面进行报告。其中，就如何构建信息化时代职业本科教育育人模式？曾教授给出了观点：一是明确定位，确立主动服务基层、服务粤港澳大湾区建设的办学定位；二是主攻特色，努力实现我校职业本科育人模式的三大突破；三是攻克难点；四是完善方案；五是创新思政，构建知行创合一的思政教育体系。
曾学龙教授
党委书记陈道华作重要讲话：一是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展的重要位置，牢固树立新发展理念，完善职业教育和培训体系，优化学校、专业布局，深化办学体制改革和育人机制，做好职业本科试点工作；二是凝聚研究力量，早日结出丰硕成果，学校各部门紧扣当前职业教育规划纲要的要求，同政府研究机构、行业、企业结合，结合专业需求与社会岗位需求，加快高水平高质量职教本科研究成果和教材等产出；三是重视课程思政建设，做好三全育人工作，要探索职业本科教育的规律，将思想政治教育融入教学过程，融入到实践教学中，发挥专业教师思政育人的主动性，全员、全程、全方位的育人。
党委书记陈道华
我校深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，学习贯彻《国家职业教育改革实施方案》、《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022）》等文件精神，全面贯彻党中央关于职业教育改革发展的新部署，探索职业教育改革发展新路径，切实提高我校人才培养质量，以优异成绩迎接职业本科测评工作。3月25日开展“职业本科教育思想大学习、大讨论、大实践活动”，并举办“学术论文和读书报告征文比赛”。今日召开职业本科教育思想“大学习、大讨论、大实践”征文表彰暨总结交流研讨会，2019年度“职业本科教育思想大学习、大讨论、大实践活动”圆满落幕。
撰文：粟丽；摄影：林焕明、付曼；审核：叶云峰
