全国人工智能职业教育产教融合共同体成立大会在我校隆重举行

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    更新时间:2023-12-02    

(广科大新闻网讯)12月2日,由广州科技职业技术大学、广东技术师范大学、广州飞瑞敖电子科技股份有限公司主办的全国人工智能职业教育产教融合共同体成立大会在广科大剧院隆重举行。来自教育界和产业界相关领导,包括职业本科在内的普通高校、职业学校、科研院所、行业组织和企事业单位、新闻媒体等共近四百家单位,超过五百位嘉宾参加本次活动。

大会通过案例分享、学术论坛等形式,深入探讨产教融合共同体的理论与实践,探索推动产业转型升级和人才培养的有效路径。同时以精彩纷呈的活动内容,为与会嘉宾带来一场知识与智慧的盛宴。

会议现场1

会议现场

升国旗

全体奏唱国歌

书记主持

广州科技职业技术大学党委书记

冯小宁教授主持大会

大会首先审议并表决通过了《全国人工智能职业教育产教融合共同体章程》,选举并表决通过共同体理事长单位、副理事长单位、秘书长单位、理事长、副理事长、秘书长。

领导讲话2

中国教育发展战略学会

产教融合专业委员会学术委员会

田克美主任致辞

中国教育发展战略学会产教融合专业委员会学术委员会田克美主任致辞。他表示要从做好共同战略、共同机构、共同机制、共同方案、共同数据、共同资源、共同平台等七个方面来更好地建设全国人工智能职业教育产教融合共同体,希望共同体成员共同研究与努力,早日做出成果。

领导讲话1

广东省高等教育学会会长

魏中林教授致辞

广东省高等教育学会会长魏中林教授致辞。他表示成立共同体是贯彻落实党和国家决策部署的具体举措,也是助推人工智能职业教育高质量发展的务实之举。希望三家牵头单位实现聚合效应,联合共同体成员构成产教融合新生态,实现产业所需与人才培养的同频共振,促进教育和产业互融共长。

卢董讲话

广东省民办教育协会常务副会长

广州科技职业技术大学董事长卢彩凤女士致辞

广东省民办教育协会常务副会长、广州科技职业技术大学董事长卢彩凤女士致辞。她表示此次成立共同体对校企联合培养行业所需的高质量高层次技术人才具有重要意义。她对共同体提出三点希望:一是希望共同体成员之间能够强化合作与沟通,共同制定课程体系,推动课程改革;二是希望共同体能够与企业密切合作,了解市场需求和技术发展趋势;三是希望共同体能积极推动创新和发展,探索新的教育模式和方法。

领导讲话3

广东技术师范大学青年珠江学者

交叉学科研究院院长卢旭教授致辞

广东技术师范大学青年珠江学者、交叉学科研究院院长卢旭教授致辞。他表示广东技术师范大学将积极搭建产学研用合作平台。一方面通过产教融合利用人工智能技术提升职业教育教学水平,另一方面通过产教融合对职业教育、人工智能相关专业的人才培养模式进行创新。希望借此契机深化合作内容,谱写校企联合互惠互赢的新篇章。

启动仪式

启动仪式

全国人工智能职业教育产教融合共同体启动仪式在热烈的氛围中举行。

理事长单位授牌

副理事长单位授牌1

副理事长单位授牌2

田克美主任为共同体理事长单位、副理事长单位授牌

颁发聘书

魏中林会长为理事长、副理事长、秘书长颁发聘书

随后,田克美主任为共同体理事长单位、副理事长单位授牌;魏中林会长为理事长、副理事长、秘书长颁发聘书。

新当选理事长讲话

新当选的共同体理事长

广州科技职业技术大学校长陈晓阳教授讲话

新当选共同体理事长、广州科技职业技术大学校长陈晓阳教授讲话。他对共同体成员提出三点倡议:一是发挥共同体重构人工智能行业产教融合生态,形成与产业结构相匹配的现代职业教育发展新格局,服务人工智能产业高质量发展;二是积极探索产教融合、校企协同模式和机制,实现“政校行企研”良性互动;三是坚持“共商、共建、共育、共享、共赢”理念,实现共同体可持续发展。

新当选秘书长讲话

新当选的共同体秘书长

广州飞瑞敖电子科技股份有限公司

董事长梅仲豪先生讲话

新当选共同体秘书长、广州飞瑞敖电子科技股份有限公司董事长梅仲豪先生讲话。他表示共同体将按照教育部文件指导的内容和理事长的要求,重点开展以下三个方面的工作:一是建立健全实体化的运营机制;二是按照教育部文件组织开发教学评价标准、专业核心课程、实践能力项目和教育装备四个重点工作;三是建设一批行业经验领先的技术创新中心,普及AI教育,助力建设AI强国。

案例1

华为技术有限公司广东政企智慧园区

总经理王湘分享案例

华为技术有限公司广东政企智慧园区总经理王湘分享案例——人工智能发展趋势及其在华为园区中的应用实践。她从华为战略及人工智能发展趋势简介与人工智能在智慧园区的应用实践两方面分享了诸多具体案例,展示了人工智能在行业内的发展。

案例2

深圳市腾讯计算机系统有限公司高教中心

高级架构师刘永杰分享案例

深圳市腾讯计算机系统有限公司高教中心高级架构师刘永杰分享案例——AI时代下的教育创新。他介绍了腾讯云智能和混元大模型在各个领域的应用,分享了在AI时代高等教育、探索AI+X复合型人才培养、AI专业共建、AI科研创新等方面的案例。

案例3

科大讯飞股份有限公司高教人才培养业务

华南区市场总监李模钦分享案例

科大讯飞股份有限公司高教人才培养业务华南区市场总监李模钦分享案例——新一代数字经济背景下的AI人才培养产教融合建设思路。他基于数字经济背景,从目标主线、过程对接、方法融合、呈现形式几个方面总结了产教融合建设思路。

合影2(横幅)

全体代表合影

实地参观2

实地参观

论坛开始前,与会代表们实地参观我校智能制造实训中心和学校教学仪器设备展。

论坛现场1

论坛现场2

学术论坛现场

主持人

广州飞瑞敖电子科技股份有限公司总裁

梅仲豪先生主持论坛

随后在广科大剧院,与会代表共同见证全国人工智能职业教育产教融合共同体建设思路和计划的发布,并聆听了四场精彩的学术论坛。

主讲人1

广东技术师范大学教育科学学院院长熊华军教授主讲

会上发布了全国人工智能职业教育产教融合共同体建设思路和计划。⼴东技术师范⼤学教育科学学院院⻓熊华军教授从建设目标、主要任务、共同体建设思路和计划介绍了未来共同体的工作。

主讲人2

广东工业大学原党委书记、教育部教指委主任

国家重点实验室主任陈新教授作学术报告

广东工业大学原党委书记、教育部教指委主任、国家重点实验室主任陈新教授作了题为《数字化网络化智能化支持制造业转型升级》的学术报告,从世界制造业发展新趋势、先进制造技术的国家战略地位、广东制造业发展新需求、工业4.0时代等方面介绍了发展智能制造的重要性。

主讲人3

华南理工大学电子与信息学院

信息工程系主任金连文教授作学术报告

华南理工大学电子与信息学院信息工程系主任、兼任广东省“音视频图文智能信息处理”工程研究中心主任、中国图像图形学学会理事金连文教授作了题为《浅谈AI大模型及产业应用》的学术报告,主要介绍了ChatGpt带来新的智能革命、ChatGpt的N种玩法、ChatGpt的局限性、国内外其他代表性大模型以及LLM/AGI未来发展思考。

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广州番禺职业技术学院

信息工程学院院长余明辉教授作学术报告

广州番禺职业技术学院信息工程学院院长余明辉教授作了题为《专业数字化转型背景下职业教育人工智能通识课程改革》的学术报告,主要围绕数字职业与学生数字素养、教育数字化基本特征、专业数字化转型的基本路径、人工智能通识课程改革等方面展开。

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广州科技职业技术大学

党委书记冯小宁教授作学术报告

广州科技职业技术大学党委书记冯小宁教授作了题为《产教融合校企合作探索和实践》的学术报告,主要介绍了广州科技职业技术大学深化产教融合、协同育人,构建产教融合校企合作长效机制,共建产业学院,推行订单人才培养等产教融合的主要举措和实践成效。

全国人工智能职业教育产教融合共同体成立大会在四场精彩的学术论坛中圆满落下帷幕。

共同体将进一步促进人工智能职业教育产业界与教育界的深度合作,通过产学研合作、人才培养、科技成果转化等多种方式,实现各方优势的互补和资源的共享,共同推动创新创业教育和具有工匠精神的高层次技术技能人才的培养,并为各界搭建一个交流合作的平台,为社会经济的可持续发展作出积极贡献。

人工智能已经进入产业与应用深度结合的爆发期。广州科技职业技术大学作为全国首批职业本科大学之一,积极拓展人工智能技术在教育领域中的应用,高度重视产教融合、科教融汇,与知名企业共建产业学院深度整合校企双方优势资源,不断探索研究人工智能背景下本科层次职业大学人才培养模式,在专业建设、学科发展等方面充分体现国家对职业教育的要求和广东敢为人先,改革创新的精神。我校将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,朝着建设特色鲜明的高水平职业技术大学砥砺奋进,办好人民满意的职业本科教育,立足粤港澳大湾区,积极对接产业需求,为区域经济社会作出广州科技职业技术大学新的更大贡献!


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