（广科大新闻网讯）9月16日上午，学校党委在图书馆五楼会议室召开党委理论学习中心组（扩大）会议，集中学习研讨《习近平谈治国理政》第三卷中关于职业教育的重要论述。全体校领导、党委委员、机关部处正副职、后勤副总及各二级学院党政正副职等共60余人参加会议。学校校长、党委副书记崔英德作主题发言，会议由党委书记陈道华主持。
图为党委理论学习中心组学习（扩大）会议
会上，崔英德首先领读领学习近平总书记关于职业教育的重要讲话和论述。习近平总书记在2014年全国职业教育工作会议期间就加快职业教育发展作出重要指示，强调职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。努力让每个人都有人生出彩的机会。习近平总书记在十九大报告中指出完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。为职业教育发展指明了方向，规划了前景。习近平总书记在2018年全国教育大会上指出要高度重视职业教育，大力推进产教融合，健全德技并修、工学结合的育人机制，源源不断为各行各业培养高素质的产业生力军，让职业院校毕业生在职业发展上也有广阔空间。习近平总书记在2019年考察甘肃时强调我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠，因此职业教育大有可为。
随后，崔英德作题为“开拓创新，全面推进我校职业本科试点工作”主题发言。他首先分析了国内职业教育发展形势和学校试点工作面临的挑战。指出党中央、国务院高度重视职业教育，党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家发展全局的高度，把职业教育摆在了前所未有的突出位置，就职业教育改革发展问题作出了一系列重大判断、提出一系列重要论述，为职业教育创新发展指明了方向，提供了根本遵循。教育部近期在职业本科教育试点方面也有相当的思考和一连串动作，这对于我们来说是难得的发展机遇，同时面临着新的挑战。一年来，我们在职业本科教育试点方面作了很多工作，但同上级部门的要求还有距离，和同类院校相比还有短板。比如办学定位还需要进一步厘清，制度建设滞后，专业设置不成群，人才培养方案特色不明显，科研与社会服务能力不强，校企合作深度融合不够等。
其次结合教育部对本科层次职业教育试点工作的核心要求提出学校试点工作的总体目标和八项具体任务：要进一步厘清办学定位、加强制度建设、稳定办学规模、科学设置专业、优化师资队伍、创新人才培养模式、提升科研与社会服务能力，不断完善基础设施。
最后就学校全面推进职业本科试点工作提出七个方面的要求。一是成立校院两级本科层次职业教育试点评建工作领导小组，加强组织领导。二是发挥学校职业本科研究院和研究基地的作用，加强对职业本科的研究。三是加强对全体教职工特别是各级干部宣讲职业本科办学有关要求，提高对办好职业本科大学的认识。四是加强职业本科相关制度建设，完善运行机制。五是立即启动学士单位授权点、本科层次职业教育试点验收评建工作，对标对表，逐项落实。六是尽快改善办学条件，满足职业本科办学的各项要求。七是确保校园安全稳定，切实维护师生生命安全和身体健康。并希望各单位、各部门团结协作，奋进担当，全面推进我校职业本科试点工作，用优秀的成绩迎接省和国家的评估。
校长、党委副书记崔英德作主题发言
会议最后，陈道华强调各级领导干部要高度重视《习近平谈治国理政》第三卷学习宣传工作，深刻领会精神实质、准确把握核心要义，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，激发职业教育办学活力，提升人才培养质量，全力推进学校本科层次职业教育试点改革工作。
党委书记陈道华作总结发言
撰文：司振伟；审核：姚锦鑫；摄影：林焕明
